北京大学第六医院心身医学科副主任医师、北京大学第四届杰出青年医师陈超接受“青蜂侠”记者采访时表示，开学的时候，很多孩子不是不想上学，而是不敢上学，主要有两方面原因。

　　一是学习无法达到预期带来的挫败感继发恐惧。孩子担心自身状态不佳，在校学习效率低，最终成绩达不到预期。理想和现实之间形成较大落差从而导致挫败感，进而对学习、校园环境产生畏惧心理。

　　二是社交困难叠加校园伤害带来的心理压力。存在情绪失调特点的孩子，本身渴望社交，但不懂得如何与人沟通、建立同伴关系。即便靠讨好的方式维系友谊，也会耗费精力，难以获得情感支持。这类性格孤僻、与群体格格不入的孩子，还容易被其他同学取笑、打压，遭遇孤立甚至校园霸凌，进一步加重对学校的恐惧，最终导致孩子拒绝上学。